小孩其實很敏銳

早上8:10分,我在公司接到老公的電話,當我擔心家裡有緊急事件時,老公說「垣翰不想上學,說跟妳講話之後就會上學」,我接了這個任務,然後開口說「垣翰,你是不是想爸爸」,當我隔壁的同事覺得疑惑我這樣說的時候,兒子已經願意去上學了。因為小孩其實很敏銳,他們的任性有好大部分來自於「大人不知道他想要被理解什麼」。​

接下來文章的開始,馬上要說的話,我其實有點不太敢說,因為好像說出來就很容易「破功」,而後來想想「破功就破功吧,反正陪小孩長大,就是一個一個的學習」。而我想說的是「我們家兒子很少在玩具櫃前面失控」,也沒有躺在地上討玩具,因為他確實想要玩具,想要各樣的玩具,但是他常常不是真的一定要買,而是想跟我們這些大人說「他喜歡什麼,在乎什麼」,而我們能夠理解。​

所以在玩具櫃,我們通常不會用防範兒子的口吻說「只能買一樣」,也不太會說「你已經有了」,比較常是蹲下來陪他一起挑,陪他選擇。當然,也會遇到一組玩具那麼多角色每個都想要,也就引用薩提爾的一致性對話,來走過「他的期待」。​

我:「你喜歡POLI的全部啊(每個角色)」​

兒子:「對啊,我都要買」​

我:「喔,你都想要啊」​

我:「那,你知道錢從那裡來嗎?」​

兒子:「爸爸⋯⋯媽媽」​

我:「錢可以買玩具對嗎?」​

兒子:「對啊,可以買好多玩具」​

我:「那,你知道錢還要用在別的地方嗎?」接著說「譬如說,要繳學費」​

兒子只是聽⋯​

我:「爸爸媽媽是不是有讓你買玩具」​

兒子:「有」​

我:「我們完成集點,就可以自己挑一個玩具喔,對不對」​

兒子:「對啊」​

我:「波利有好多個(好多角色),但我們可以集點後,爸爸媽媽陪你一起挑,看先買那個好嗎?」​

兒子:「好」​

而兒子只是期待我們知道「他的期待」,還有期待我們「不否定他的喜歡」,剛買了super wings的兒子,又說要POLI,同質性那麼高的玩具,有多少大人會跟他說「不行,你自己有super wings」了。​

而這樣,就很難了解「他的期待」​

而開頭說的故事,其實是因為老公昨天晚上22:30才回家,兒子很少睡著了都還沒看見爸爸。當我一早接到老公的電話與描述情況,第一個就猜測,他其實想表達「爸爸不要那麼晚回家,好嗎」。因為小孩子其實很敏銳,家裡誰沒回家「他是知道的」,或許那是恐懼、那是不安全、那是不習慣,那都是他的感受。

而就在他敏銳的感受在醞釀成長的時候,如果大人跟他說「爸爸要工作(所以無奈)」、「爸爸不工作家裡沒錢用」,那麼他就可能只能否定自己的感受。所以能夠理解「他的期待」,說出「他的期待」,那麼他也就不會繼續任性、甚至用哭鬧的方式來表達自己。​

任性、哭鬧

常常是不知道怎麼讓我們懂⋯​

而我們兒時或多或少都經歷過

最後,我想說「我不是育兒專家」,我只是習慣在生活中,去練習曾經學到的東西。

#實作薩提爾對話練習

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