設計一個存錢的遊戲5
說到這整個系列文，從一開始的動機梳理、目標設定、取得關鍵人物意願、集點卡設計、遊戲控制，大抵上是任何人來做，都能做出類似的存錢遊戲，而最後的小巧思，就是每個小孩的個別差異了。
話說，集點卡為什麼那麼「搞剛(台語)」，那麼用心又麻煩的「要自己設計」。而其實我當初考慮過蝦皮購物上的現成集點卡，也考慮過蓋印章、打勾勾那種我小學時期經歷過的集點卡樣式，而最後也許是能夠得到老公「關鍵人物的意願」實在太寶貴了，所以我希望「能成功」，就會覺得「我需要考慮到小孩的個別差異」。
我的小孩的個別差異是什麼？
他其實現在還是一位「不喜歡貼紙貼歪的孩子」，所以我就想到自己有一台很厲害的「標籤列印機」，又因為標籤帶寬達24mm，等於可以自製邊長1cm的貼紙，並且利用這個品牌標籤帶的優勢，所印出的標籤(貼紙)，可以「重複黏貼」不會有殘膠。
再接著利用日幣匯率極低，去Amazon jp購入了「半切剪刀」，做成一個長條但可以個別撕開的小張貼紙，就達到了蝦皮購物，那些現成貼紙所提供便利，也讓自己的小孩願意去貼貼紙，不會害怕貼壞，貼壞了就撕下來再貼一次。最終⋯就是這樣一環扣一環的，讓所有的人，所有的家人，都願意一起玩這個「存錢遊戲」。
「小孩的個別差異」，其實也反應出這幾年我學習到的一件事「不要將別人家的標準放在自己家裡」，每個人能做到與不能做到的事情都不一樣，對貼紙很堅持很不擅長，並不是「你這個小孩怎麼這麼固執」。回歸到我們最初的目標「是利用買機器人的欲望來練習存錢」，那集點的方式、貼紙要怎麼貼，我就覺得是可以換個方法來做到的。
而整個存錢遊戲到考慮貼紙這種小細節，要說媽媽很用心也對，要說媽媽很無能好像也對，而其實教養真的沒有標準答案，純粹就是每個家的資源不同，每個家的問題不同，而我們怎麼用我們「能做」的事「來做些什麼」。
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最後，有關這個系列文…
我其實很久沒寫系列文了，而這篇是這個系列的最後一篇。回顧當初會寫，是我老公安迪哥一句話「老婆，你這個做很好耶，你要不要寫成文章啊」，然後我就寫了，但我想「他應該沒想到我會寫成五篇⋯六千個字⋯呵呵」。
而我現在回過頭看，我都會覺得這確實不是一個「三言兩語」可以說完的「存錢遊戲」，它可以成功，可以有用，可以玩的下去，其實都有脈絡，有一些原因，有一些思考，其實相當有趣。
最有趣的地方，你就像拿「自己的人生」做實驗，而且是拿人生當中的「某某一小塊」，去實驗你這些日子的各方學習、各方觀察。就像圖文運用，到底有沒有用，其實在這個遊戲的每個人都能給你一些回饋，可能不是用「你做的很可愛」來回饋，而是用「我看得懂，所以我沒有任何疑問」來回饋。
而「小孩的反應」也是相當的真實，就像「自己吃飯飯吃五口」這個任務，是成功的讓「都要阿婆餵飯」的狀況整個大改變，卻也像「績效設計」所說的「KPI的限制」那樣，小孩自己會數，滿足了吃五口，就喊著「我吃完五口了，媽媽餵我」，真的是真實的讓我覺得「又好氣又好笑」。
所以，就是血淋淋的去經歷了那些書上、課程講的真實，也默默的又明白了一些事情。我們凡人，學了那麼多知識、職場成功的管理理論，又因為是凡人，可能學了也只限於懂，只限於放在腦袋，而不可能有機會去嘗試在「真正的帶人或管人」。
但換個方式用在家裡，用在自己的人生，我覺得是一個很不同的角度。我們常常花百分之一百的心思在別人的人生，在完成別人的人生，就像我們花很多的心思在公司、職場上面，反而對「自己的人生」然後用著「直覺」，或許這件事是可以有所調整的，或許我們該給自己的不能只是「直覺」。
也是可以把學習而來的東西，用在自己的人生。
